近日，浙大教师疑造假致学生被英拒签事件引发广泛关注。据悉，2024 年 12 月 16 日，网友爆料浙江大学经济学院与英国剑桥大学联合举办的海外交流项目中，负责该项目的教师疑似通过中介获取伪造的剑桥大学邀请函，致使 20 余名学生被英国签证中心拒签十年，其中部分学生已向英国高等教育机构提交深造申请。
网传聊天记录显示，学生们对此极为不满，有学生表示因老师原因导致 10 年英国签证被拒签将追究责任。12 月 17 日下午，浙江大学经济学院发布情况通报，称 12 月 6 日接到学生报告后，已第一时间报告学校，并立即组成工作专班核查相关情况，同时警方已受理学院和学生报案，立案开展调查。
此次事件中，涉事教师本想帮助学生解决签证问题，却选择错误“捷径”，严重违背诚信原则，法治观念淡薄，给学生前程蒙上阴霾。不良中介为谋取暴利炮制假文件，毫无职业底线，也是事件重要原因。学生们为交流项目付出诸多努力，却因造假行为面临被英国拒签十年困境，未来规划被打乱，学术深造、职业发展受严重影响，心理也遭受巨大创伤。
该事件还暴露出学校在项目审批与监管流程方面的不足，制度设计未充分考虑风险，导致监管出现漏洞，给不法分子可乘之机，给学校和学生带来不必要损失。目前，事件仍在调查中，后续发展受到社会各界广泛关注。此次事件应引起教育界深刻反思，诚信是教育基石，教育者应以身作则，学校也需加强制度建设和监管力度，完善管理体系，防止类似事件再次发生，切实保护学生合法权益，维护教育公信力。
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