努力能否敲开成功的门？林小英与严飞的观点剖析
在《精英陷阱》一书中，美国耶鲁大学教授丹尼尔·马科维茨用大量数据和事实，向我们揭示了在美国社会中优绩主义不那么光彩的一面。书中指出，尽管优绩主义理念承诺每个人都可以凭借自身才能和努力获得成功，但现实却是，精英阶层通过垄断教育资源和高薪职位，形成了新的特权集中和传递机制。这不仅加剧了社会阶层固化，更让无数人（包括精英自身）陷入了无休止的内卷和竞争之中。
对于马科维茨的观点，北京大学教育经济研究所/教育学院长聘副教授林小英和清华大学社会学系副教授严飞持有不同的看法。在最近的一场对谈中，他们共同探讨了“努力”与“成功”之间的复杂关系，分析了当前教育和社会发展中存在的诸多问题，并对未来的发展方向提出了自己的见解。
林小英：努力固然重要，但也要看到结构性因素的影响
林小英认为，马科维茨的分析过于悲观，他只看到了优绩主义的负面影响，而忽略了其积极作用。她指出，在我国改革开放后的几十年里，优绩主义确实为社会发展注入了活力，激发了人们的向上流动愿望，促进了教育水平的提高。
然而，林小英也承认，随着社会的发展，优绩主义也出现了一些负面影响。比如，过度强调考试成绩和升学率，导致学生和家长陷入焦虑和内卷之中；学校教育过于注重知识的灌输，忽视了学生的综合素质培养；社会分配机制不公，导致贫富分化加剧。
因此，林小英认为，我们不能简单地否定优绩主义，而是应该对其进行反思和改革。她建议，一方面要坚持教育公平，为所有学生创造平等的受教育机会；另一方面要改革评价体系，将学生的综合素质作为评价的重要指标；还要完善社会分配机制，让努力者有更多的机会获得成功。
严飞：努力的意义不仅在于获得成功
严飞则认为，马科维茨的分析揭示了优绩主义的本质问题。他指出，优绩主义是一种基于个人主义和竞争的意识形态，它强调个人的能力和努力，将成功归因于个人的奋斗，而忽视了社会结构和制度因素的影响。
在严飞看来，这种意识形态对个人和社会都有着深刻的负面影响。它让人们相信，只要足够努力，就能获得成功，从而掩盖了社会不公正和结构性障碍的真相。此外，它还制造了一种竞争和焦虑的气氛，损害了人际关系和社会凝聚力。
严飞认为，我们应该超越优绩主义，建立一种更加注重集体主义和合作的社会。他指出，努力固然重要，但它不应该是成功的唯一衡量标准。一个人是否成功，还应该看其是否为社会做出了贡献，是否过得有意义和幸福。
努力与成功：一个复杂的议题
林小英与严飞的观点既有分歧也有重合。他们都认为，努力固然重要，但我们也应该看到结构性因素的影响，并对优绩主义进行反思和改革。
努力与成功之间的关系是一个复杂的议题，没有简单的答案。我们既要鼓励个人的努力和奋斗，也要关注社会公平正义，创造一个所有人都能获得成功和幸福的社会。
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